Idéias definidas

Ao longo de muitas conversas (entre os membros do grupo e o professor Itamar) decidimos optar pela opção de um projeto didático. As idéias de criarmos uma usina termoelétrica, ventilador dentre outras várias opções, são muito boas, porém requerem a construçao de um motor muito potente que fugirá da viabilidade para construção. E como vamos montar um motor mais simples, a opção por um projeto didático atenderá melhor nossos recursos.
Durante a semana começamos a elaborar a parte escrita do projeto, conseguir materiais para a sua construção e mais novas pesquisas (dentre elas a que chamou mais a atenção foi um projeto da Nasa que pretende desenvolver o mesmo motor stirling a base de energia solar que ira convergir os raios para o sistema de dilatação do motor).
Pretendemos ao termino da semana, termos o trabalho escrito praticamente concluído e boa parte do material em mãos.
O grupo está bastante empolgado com o projeto. Esperamos que sua constução, prevista para as próximas semanas, seja tranquila e que não tenhamos desilusões pelo caminho.



Grupo:
Guilerme Malta
Matheus Duarte
Debora Pereira
William Sebbe

Aula do Dia 12/02/09 - Motor Stirling

Depois de persistir na idéia do Raio X, desistimos dele tambem.
Ao longo da semana consultando a internet e buscando informações com professores do Cefet,tinhamos pensado em fazer um Fogão Solar,mas ao saber que muitas outras turmas já o haviam feito,desistimos também!
Na segunda feira da semana seguinte fomos até o laboratório de motores termodinâmicos do Cefet e conversando com o professor Itamar, tivemos a idéia de pesquisar sobre o Motor Stirling.
Esse Motor Stirling é um motor térmico que funciona parecido com o ciclo de carnot.Inventado por Robert Stirling em 1816, o motor Stirling é mais eficiente do que um motor diesel ou a gasolina,são usados somente em alguns casos específicos, como em submarinos ou geradores de energia auxiliares para iates, onde o funcionamento silencioso(que é uma de suas características) é importante.
Durante a semana pesquisamos bastante sobre este projeto na internet e tivemos algumas idéias. A primeira delas,foi a de usar esse tipo de motor para fazer um tipo de "usina" termoelétrica.Já a outra idéia foi a de construir um mini ventilador de mão que funcione tanto com o calor da mão quanto com a energia lumuinoza do sol.
Sobre essas idéias ainda estamos vendo se elas irão proceder.
Para a próxima semana, vamos consultar alguns professores para tentarmos começar a criar um motor mais simples, para servir de modelo.
Alunos: Guilherme Malta Rodrigues de Souza
Mateus Duarte
Willian Sebbe
Débora

Aula 26/02/09 - Sem Idéias

Durante a semana que se seguiu após o carnaval, o grupo obteve algumas idéias.Entre elas,estava a idéia de desenvolver um carrinho de controle remoto no qual seria acoplado em seu motor um sistema capirador de energia solar.Esse dispositivo eliminaria o uso de bateria do carrinho, aumentando o tempo de divertimento das crianças.Como o projeto já existia,e já fora criado,desistimos dele.
O Segundo pensamento foi o de desenvolver um sistema de portão eletrônico que identifica o usuário por um sistema de digital.Esse sistema estaria acoplado no painel do carro e eliminaria a necessidade de ficar andando com o controle remoto do portão.Desistimos da idéia,porque além de ser algo que existe “n”soluções no mercado, é um projeto inviável pelo pouco tempo que temos.
O terceiro pensamento foi o de fazer um projeto do tipo didático sobre os tubos de Raio X. Na Sexta Feira que se segiu,fomos atrás de alguns alunos da PUC que já fizeram este projeto para tentarmos conseguir algumas informações. Não conseguimos arrumar a ampola do Raio X,mas arrumamos uma apostila de orientação e montagem do sistema.
O resto da semana não trabalhamos no projeto, porque a prova de cálculo estava próxima.
Até esta data o blog ainda não tinha sido criado!
Como ainda não é certo que fiquemos com o projeto do Raio X,para a próxima semana ainda iremos pesquisar sobre outros projetos .
Alunos: Guilherme Malta Rodrigues de Souza
Willian Sebbe
Mateus
Débora

Início das aulas

Data 19/02/09 1a semana

A primeira aula de prática a Eng.Mecânica, que foi realizada no dia 19/02/09,o professor debateu acerca dos possíveis tipos de projetos, dos quais estavam os projetos didáticos,que visam explicar "como funciona" um certo equipamento,os costrutivos são aqueles que procuram construir algo novo e os investigativos são os voltados para o desenvolvimento de pesquisa.Entre os tipos didáticos e construtivos, optamos primeiramente pelos didáticos,pois seria mais fácil montar algo já formulado, com o intuito de explicar o seu funcionamento e sua teoría Física/Química existente.
Como estavamos na semana anterior ao Carnaval não reunimos o grupo e nem debatemos sobre o assunto do trabalho.


Alunos: Guilherme Malta Rodrigues de Souza
William Sebbe
Mateus
Débora

Blog Criado

criado!!!!!!!!!!!!